讀水滸傳有感
前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇讀水滸傳有感范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發現更多的寫作思路和靈感。
讀水滸傳有感范文第1篇
這個暑假，我終于把四大名著之一的《水滸傳》給啃完了，實在太不容易了，不過，也讓我懂得了許多知識。
水滸傳記述了宋江.吳用.李逵.武松.魯智深等一百零八個好漢的故事。他們在梁山伯時，被人稱為草寇，但他們是一群好漢，為了天下太平，殺奸臣，保百姓，做出了許多利于國家的事。
在一百零八將中，最讓我敬佩的是行者武松.神行太保戴宗和黑旋風李逵了。先說說神行太保戴宗吧，他做起法來，真讓我敬佩，一日能行八百里啊，光憑他的速度，也夠讓我羨慕了。再說行者武松吧，那篇景陽岡武松打虎的文章大家都知道吧，他一碰上那只大蟲，嚇得他躲在了一塊青石下，當大蟲一次又一次的撲過來時，他一次又一次靈巧的躲開，接著，他盡平生力氣一棒，始大蟲發怒起來，武松就用手把大蟲揪住，一按按將下來，用拳頭把大蟲打的流出血來，真是厲害，我們現在誰能打虎啊。最讓我敬佩的是黑旋風李逵了，他手持雙斧，走來時，就像刮起一陣黑風，在戰場時，他拿著斧頭，一下一個，可威武了。
讀了這本書，讓我知道了這一百零八個梁山伯好漢保護老百姓，對害老百姓的使勁反抗的精神。最重要的是他們身上有一種英雄氣概，有一種愿意為兄弟兩肋插刀的仗義，他們這一點讓我尤其感動。
讀水滸傳有感范文第2篇
忠，即是對自己的祖國，對自己身邊的親人，朋友盡心竭力。宋江在種種威逼利誘之下，仍然對自己的祖國忠心耿耿，這就是忠；林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后，對高俅之子的，寧死不屈，最終上吊自殺，這也是忠。在當今這個社會中，相信很多人都能做到一個"忠"字，但是，卻很少有人能夠做到一個“義”字。
一個“義”字，包括了太多的內容。《水滸傳》中一百零八好漢為兄弟，為朋友赴湯蹈火，兩肋插刀，就只為了一個“義”字；為人民除暴安良，出生入死，也只為一個“義”字。由此可見，一個“義”字雖然只有三筆,有時卻要用一個人的生命去寫。在現實生活中,給人讓座幾乎誰都可以做得到,但救人于危難之中卻不是誰都可以做到的.因為它需要有相當的勇氣,甚至是一命換一命的決心。
義,可以解釋為正義.一個具有強烈的正義感的人,就是一個精神高尚的人.古往今來有多少英雄好漢,舍生取義.難道是他們不怕死嗎?他們為了正義,為了真理可以奮不顧身,因為強烈的正義感清楚地告訴他們,什么是不該做的,什么是值得用生命去奮斗的.一個沒有正義感的人,是不會理解這些的.因為他的正義感已被麻木所吞噬,奮斗的激情已經被凍結,只是他的靈魂被社會中一些丑惡的東西同化了.
讀水滸傳有感范文第3篇
《水滸》中一百單八個好漢個個威猛。某人言：“無可信矣，毫無半點實事。”也許你也如此，寧可信其有，不可信其無呵！所以，對這句話我會大加反駁，永遠說：“NO！”也不全是！耐庵先生是靠收集當時各漢子風流人物且獨創本書，是有一百分之百可信的，難怪《水滸》勁居中國四大名著之一。
且說一百單八漢都是魔鬼，三十六員天罡星，七十二座地煞星，哄動宋國乾坤，鬧遍趙家社稷。有詩為證，詩曰：萬姓熙熙化育中，三登六世樂無窮。豈知禮樂笙鏞治，變作兵戈劍戟叢。水滸寨中屯節俠，梁山泊內聚英雄。細推治亂興亡數，盡屬陰陽造化功。
施耐庵能作出如此巨作也是正常的，看那些《水滸》描繪景色的部分，讓人十之八九丟拋佩服之色，我覺得這本妙就妙在描景述人，可謂那般高的思維才能有如此高不可測的寫小說之功！
讀水滸傳有感范文第4篇
它的頭微微揚起，如同一位驕傲的名人；眉頭緊皺，似乎很生氣；嘴巴平平的，好像沒有什么能讓它笑起來；它的四只腳有一點金粉灑在上面，很漂亮！
我一直不相信什么吉祥物，知道碰到了貔貅。
自從貔貅買到家里來了之后，也許是心理反應，爸爸做了幾單大生意，媽媽也一樣，現在，我完全相信了。因為貔貅永遠都緊皺眉頭，每當我做作業感到煩心時，就會看著貔貅，它那嚴肅的表情，時刻提醒著我：認真，仔細，不要畏難。我便鼓起勇氣繼續做起來。
我一直不信什么心靈感應，直到碰到了貔貅。
我每天都會凝視貔貅十分鐘，思考今天的事情有沒有做完。學習還要加強什么？這些貔貅都會告訴我：做凡事都不能驕傲，學習舉手發言還要再積極一點……
我每過三天就會給貔貅擦一次灰，抹一次白玉油，就這樣貔貅成了我的致愛。
貔貅給我們帶來了吉祥與富貴，也時刻提醒著我：總結、小心、注意、提高、仔細。我愛你，吉祥與富貴的使者——貔貅！
育英學校五年級：鄧椹子
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讀水滸傳有感范文第5篇
假如要我們感激自己的恩人，可能每個人都能做得到，但要我們感激傷害過、絆倒過、欺騙過、蔑視過、遺棄過……我們的人，你能做得到嗎？可能不會吧！詩人就告訴我們要去感激這些使你成長過的“仇人”，因為這些人磨練了我們的意志，強化了我們的雙腿，增進了我們的智慧，覺醒了我們的自尊，教會了我們應該獨立……使我們健康成長。我反復地讀著這幾句詩，心里很慚愧：以前，面對老師的批評指責，我沒好好接受意見；面對反對我、不理解我的同學，我還背地里辱罵過他們；面對媽媽的天天的嘮叨，我沒好臉色給媽媽；面對爸爸的訓斥，我還常常頂嘴，氣得老爸跺腳；面對三伯兒的嚴格要求，我常常無言反抗……唉！原來他們都是我該感激的人，沒有他們我不會健康成長，我要努力學習，來感激一切使我成長的人。
假如要我們去感激成功，去感激掌聲和鼓勵，可能人人都無話可說，但要我們去感激失敗，去感激批判和挑戰……也許很多人會納悶：失敗、批判和挑戰有什么值得感激的呢？這些難免讓人傷心難過，喪失信心，意志消沉。但換一個角度看，“不經歷風雨，怎能見彩虹”，人生的道路哪會一帆風順，事事如意呢？總會失敗的，遭受批判，面對挑戰。詩人就告訴我們：失敗能使我們成為一個有故事的人，批判和挑戰能使我們自知、自治和自明。以前我也怕失敗，想到了失敗多丟人，多沒面子。于是每次作文我都遲遲下不了筆，生怕寫不好，常常一兩個小時過去了都還沒有寫出一個字來，……“失敗乃成功之母”沒有失敗，哪來的成功？我想：我們做任何事情都不應該懼怕失敗，關鍵的是失敗了要善于總結教訓，大膽去迎接新的挑戰，去抓住新機遇，一定會成功的，而這些在挫折中成功起來的人也將會更加堅強，人格也將會更加完善。
朋友們，讓我們一起來學會凡事感激吧！常懷一顆感恩之心，就能常得快樂，世界也就會變得更美麗。
四川省德陽市實驗小學四年級：陳曦
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