申報小學高級教師述職報告
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教師述職報告
古張保，1988年8月參加工作，本人自1993年9月任小教一級教師以來，在學校一直從事數學教學工作，任現職至今幾年來，我不斷進修，2001年6月畢業于河北師范大學小教專業，取得專科學歷，符合申報小學高級教師的條件，現將我任職以來的工作情況匯報如下。
一、想方面：
堅持黨的四項基本原則，時刻和黨中央保持一致，認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，忠誠黨的教育事業，認真貫徹執行黨在新時期下關于素質教育的方針政策，愛崗敬業，與時俱進，開拓創新，遵守學校的各項規章制度，積極參加學校、教育局組織的各種政治學習活動，團結同志，為人師表，以身立教，自覺履行教書育人、管理育人的職責，把育人視為己任。
二、能力方面：
在工作中不怕困難、勇挑重擔、頑強拼搏、勇于創新，在教育教學方面取得了一定的成績，在這幾年來，可以說是我數學教學不斷改革和探索的幾年，在市、區教育局積極提倡改革鼓勵教學改革的思想引導下，我也努力探索大膽嘗試，轉變教育觀念，更新教學方法，捕捉教學信息，逐步摸索出一套適合自己的教學方法和思路，在備課上，認真備課，勤奮刻苦鉆研教材，不斷學習新課標，正確運用教學規律，提高工作效率，在課堂教學方面，教法靈活，積極參加教育科研和教育教學研究活動，優化課堂教學結構，注重因人而異，因材施教，分層教學，注重培養學生的創新能力和創新精神，促進學生全面發展，使每個學生都擁有自信、擁有成功，在樂中學，在樂中發展，從而不斷提高教育教學水平，精心指導學生學習，布置作業適量，有層次，批改作業認真，定期進行教學質量檢測，及時糾正錯誤，查漏補缺。
三、出勤方面：
嚴格執行學校的各項規章制度，不遲到、不早退，做到小事不請假，大事少請假，不因私廢公，保持全勤。
四、成績方面：
1、我擔任的是小學低年級數學，由于學生年齡小，自制力差，上課好動，不遵守紀律，學習時明顯受心理因素的影響和支配，經過本人多方面的不懈努力，請教有經驗的教師，不斷鉆研新課標，還通過上網學習等，終于摸索出了一套適合學生年齡、心理發展規律的教學經驗，即在課堂教學中因力求形式新穎、寓教于樂，來增強學生學習的興趣，主要有以下幾點：（1）數學教學生活化，把握數學與生活的聯系；導入生活化，激發學生學習興趣；教學語言生活化，讓學生易學易懂，讓學生感受生活離不開數學，生活中處處有數學。（2）積極開展小組互助的學習形式，讓學生團結互助，共同努力，共同進步，讓學生自己出題，在組內交換做、交換改，通過出題、做題、改題，鞏固所學的知識。（3）開展適當的競賽和游戲活動，提高學習熱情，適當開展競賽，使每個學生在各個層面上獲勝的機會增加，激勵的作用就會更高，把知識點的教學活動，轉化成游戲活動的方式，讓學生更加樂于參加到學習方面來。
2、圓滿完成教學任務，積極參加學校的教科研活動，并以公開課的形式在校內進行嘗試交流，在實驗中，我大量閱讀各種有關書籍，多次觀看優秀教師的觀摩課錄像，參加學校、教育局組織的各種聽課活動，使我班學生的成績在市教育局組織的聯合教學質量檢測中名列前茅，受到師生和家長的贊譽。
3、在工作中，特別是在自己取得成績的時候，我還善于總結自己的各種心得、體會和經驗，在教學之余我認真撰寫各種教育教學論文，先后有多篇論文獲獎。其中，“淺議解題過程中的創新思維”、“淺談提高后進生的學業成績”、“意外的收獲”、“素質教育中如何完成教學任務”分別獲一、二等獎。
回顧幾年來的工作，讓我欣慰的是自己始終沒有懈怠過，在教改的激流中勇往直前，崇尚至愛的教育事業是我永恒的信念，使我慚愧的是自己所做的一切，離黨和人民的要求還差很遠，在今后的工作中，我將百尺竿頭更進一步，把工作做得更好。
