縣事業(yè)單位雙創(chuàng)雙提年終匯報

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“雙創(chuàng)雙提”是我縣從月開始，在全縣開展的以“創(chuàng)建地級衛(wèi)生縣、創(chuàng)建地級文明縣城，提升市民素質(zhì)，提升城市品味”為主題的工作，力爭用3年時間來實現(xiàn)創(chuàng)建文明城市目標(biāo)，是縣委、縣政府堅決貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、

實現(xiàn)以人為本、執(zhí)政為民理念，建成文明、和諧的現(xiàn)代化城市的有效途徑，是加快改善環(huán)境、加快城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、加快改善人居環(huán)境、加快完善城市管理機制的強有力措施，是推進城市現(xiàn)代化進程、提高社會文明與和諧程度、形成區(qū)域經(jīng)濟中心的重要步驟，也是提高干部素質(zhì)、加快轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)的重要方式。

我作為一名基層教育工作者，我們更有義務(wù)為大方的發(fā)展、大方繁榮、大方的建設(shè)出力獻策，積極投入“雙創(chuàng)雙提”的大潮中來。

一、從自身做起從點滴做起

大方是我家，美麗大方我先行！

美化大方，靚化大方需要從我們自身做起！

記得臺灣忠信高級工商學(xué)校校長高震東在國內(nèi)一所大學(xué)講演中問同學(xué)們：“你們說，天下興亡’的下一句是什么？”（臺下聲音：“匹夫有責(zé)”）──！“不，是我的責(zé)任！”如果今年高考每個人都額外加10分，那不等于沒加嗎？“天下興亡，匹夫有責(zé)”等于大家無責(zé)。“匹夫有責(zé)”要改成“我的責(zé)任”，唯有這個思想，我們的國家才有希望，我們的民族才有希望。如果我們每個人都覺得：學(xué)校秩序不好，是我的責(zé)任；國家教育辦不好，是我的責(zé)任；國家不強盛，我的責(zé)任……人人都能主動承擔(dān)責(zé)任，天下哪有不團結(jié)的團體？哪有不興盛的國家？所以說，每個人都應(yīng)該把責(zé)任放到自己身上來，而不是推出去。同樣，大方的“雙創(chuàng)雙提”不是哪一級領(lǐng)導(dǎo)的事，也不是學(xué)學(xué)人家做樣子，更不是做秀走過場，“雙創(chuàng)雙提”要的是實實在在的去做。所以，我們一定要從思想上深刻認識到“雙創(chuàng)雙提”目的、意義以及給我們大方人民帶來的經(jīng)濟效益、社會效益，從自身做起，從點滴做起，用自己的雙手來裝點家園，使“她”更加靚麗、溫馨、和諧！

二、當(dāng)好宣傳員做個傳播者

“雙創(chuàng)雙提”事關(guān)你我他，靚化安康靠大家！作為一名教育工作者，不僅要自己做好“雙創(chuàng)雙提”的踐行者，更有責(zé)任和義務(wù)當(dāng)好宣傳員和傳播者，利用學(xué)校這塊陣地，通過學(xué)科滲透、教育引領(lǐng)、報告培訓(xùn)、實踐報告活動、德育窗口、網(wǎng)絡(luò)輻射、家校結(jié)合等途徑，用小手拉大手，帶動大家齊動手，使“雙創(chuàng)雙提”之花開滿校園、香飄四方。

三、我參與我奉獻我快樂

在學(xué)校“雙創(chuàng)雙提”領(lǐng)導(dǎo)小組的高度重視下，我在班上組織了一系列宣傳教育活動和社會實踐活動。我既是組織者，又是參與者，我為自己的行為感到自豪，也在親身參與“雙創(chuàng)雙提”的實踐中得到了快樂。

“雙創(chuàng)雙提”活動任重而道遠，我們有責(zé)任，有能力、有信心完成“雙創(chuàng)雙提”任務(wù)、實現(xiàn)“雙創(chuàng)雙提”目標(biāo)。一步一個腳印、一躍一個新高度，伸出你的手、伸出我的手、我們大家齊拉手，發(fā)揮你的智慧、獻出我的計策，共謀大方發(fā)展新藍圖。