職業(yè)能力測驗范文精選

《行政職業(yè)能力測驗》（A類）歷年真題回放

1.（2002年《行政職業(yè)能力測驗》（A類）單選題第76題）

【原題】計算機系統(tǒng)的下列設(shè)備中，既可以作輸入設(shè)備又可以作輸出設(shè)備的是()。

A.掃描儀B.磁盤驅(qū)動器C.鍵盤D.顯示器

解析：答案為B。掃描儀是在影像處理過程中將照片圖案等掃描輸入到電腦的一項輸入設(shè)備。磁盤驅(qū)動器既可讀盤，又能將數(shù)據(jù)寫入，因此既可算做輸入設(shè)備，又可看成輸出設(shè)備。鍵盤是電腦主要的輸入設(shè)備，可以用來接收使用者的指令和外界的資料等。顯示器是電腦最主要的輸出設(shè)備，可以將電腦處理后的結(jié)果如文字或影像顯示出來。A、C、D三項均功能單一，只有B項既可以作輸入設(shè)備又可以作輸出設(shè)備。故正確答案為B。

2.（2002年《行政職業(yè)能力測驗》（A類）單選題第77題）

前言

一、公務(wù)員考試科目現(xiàn)狀

按照職位性質(zhì)，報考職位分、兩大類，報考人員只能選擇一個類別中的一個部門或單位報名。類職位主要包括：從事政策、法規(guī)、規(guī)劃等研究擬定工作，指導(dǎo)、監(jiān)督、檢查法律法規(guī)和政策的執(zhí)行情況，以及機關(guān)內(nèi)部綜合性管理的職位；類職位主要包括：從事機關(guān)內(nèi)的專業(yè)技術(shù)工作，對機關(guān)的公共管理提供專業(yè)技術(shù)支持且對外設(shè)有行政管理職責(zé)的職位，直接將各項具體規(guī)定施于公民、法人和其他組織的行政執(zhí)法職位。

筆試分公共科目和專業(yè)科目。

公共科目的筆試內(nèi)容和方式：

根據(jù)××年國家人事部確定的國家公務(wù)員錄用考試所遵循的原則，即“分類考試，突出能力”，××年中央、國家機關(guān)錄用考試時類職位的考生公共科目筆試為：《行政職業(yè)能力測驗》類和《申論》兩科。《行政職業(yè)能力測驗》類包括常識涵蓋政治、經(jīng)濟、法律、管理、人文、科技等、言語理解與表達包括聽力測試、數(shù)量關(guān)系、判斷推理和資料分析等五個部分，全部為四擇一的客觀性試題，考試時間為分鐘，滿分分；《申論》主要通過應(yīng)試者對給定材料的分析、概括、提煉、加工，考查其運用馬克思主義、鄧小平理論、法律和行政管理等理論或知識解決實際問題的能力，以及閱讀理解、綜合分析和文字表達能力，全部為主觀性試題，考試時間為分鐘，滿分分。報考類職位的考生公共科目筆試為《行政職業(yè)能力測驗》類一科。《行政職業(yè)能力測驗》類與《行政職業(yè)能力測驗》類在題型、題量、難度等方面會有所不同。

專家談公務(wù)員考試備考

很多人認為，國家公務(wù)員考試，特別是《行政職業(yè)能力測驗》和《申論》兩門科目不需要做復(fù)習(xí)和準備工作，完全靠的是自身的能力和素質(zhì)，其實提前準備一下還是大有益處的。相當(dāng)一部分考生在走出公務(wù)員考試的考場后，都發(fā)出同樣的感慨：只要認真準備，國家公務(wù)員考試其實并不難。

公務(wù)員考試命題研究專家張奉均認為，考生應(yīng)著重從以下幾個方面進行復(fù)習(xí)：

第一，考生要與時俱進，按照年度考試大綱的要求進行準備。他說，每年的考試大綱都對考生有不同的要求，這需要考生仔細地閱讀。如，從2005年的考試大綱看，《行政職業(yè)能力測驗》比以往主要有以下變化：一是原A、B類的職位劃分改為甲、乙類職位劃分，這也預(yù)示著2005年公共科目考試會有一定的變化；二是考題順序的調(diào)整，將言語理解與表達調(diào)整到第一部分，這給考生的答題時間的安排設(shè)置了一個考驗；三是恢復(fù)對數(shù)字推理題型的考查，這體現(xiàn)了對考生數(shù)理能力考查的重要性；四是恢復(fù)對事件排序題型的考查；五是常識判斷部分側(cè)重考察法律知識的運用，因此對基本法律常識的了解應(yīng)成為考生備考的重點；六是取消了聽力理解。

第二，考前練習(xí)很重要。對大多數(shù)考生來說，公務(wù)員考試都是第一次，都還不是很熟悉，只有多做練習(xí)才能對考試的題型、考查點有一個全面的了解，在考試時才能作到心中有數(shù)。

第三，注重平時積累和方法總結(jié)。《行政職業(yè)能力測驗》的考題覆蓋面頗廣，包括法律、政治、經(jīng)濟、人文、社會、科技和管理等方面的內(nèi)容，臨時突擊做練習(xí)雖有幫助但更重要的是平時的積累。在數(shù)字推理和判斷推理部分主要考查考生的解題技巧，而不是考查考生的知識深度。

如今，報考公務(wù)員已成為高校畢業(yè)生與社會青年擇業(yè)的重要選擇，其出發(fā)點不管是想為國為民當(dāng)一回“公仆”，還是想擁有一份穩(wěn)定的工作，或者是想一步一步走近自己的政治抱負。總之，公務(wù)員考試越來越熱了。可是，面對這樣一種考察面極廣卻又沒有指定教材的考試，考生究竟該如何備考公務(wù)員錄用考試科目“行政職業(yè)能力測驗”與“申論”以及在公務(wù)員考試時怎樣運用答題方法等問題談點個人的看法，供考生參考。

第一、考生要嚴格按照當(dāng)年考試大綱的要求準備考試

無論是中央還是地方，每年的考試大綱都對考生有不同的要求，這就需要考生仔細閱讀，看有否新要求和新題型，以把考前有限的時間用到“刀刃”上。

第二、考生無須搞題海戰(zhàn)術(shù)，只要考前做兩次模擬練習(xí)即可

因為重復(fù)地做“行政職業(yè)能力測驗”的練習(xí)不會有太大的作用，只要知道考題的類型并掌握該用什么樣的思路去解答，做到心中有數(shù)就行了。備考“申論”要細看且領(lǐng)會已公開的試卷上的“注意事項”與“申論要求”，并嚴格照辦。當(dāng)然，找近一兩年兩門考試科目的真題進行“自測”，發(fā)現(xiàn)自己的“薄弱環(huán)節(jié)”，加強練習(xí)，以達到提高的目的，這可以說是個好方法。

第三、平時積累比臨時突擊重要，掌握方法比反復(fù)練習(xí)重要

浙江省年公務(wù)員招考采用“”的方式，指《行政職業(yè)能力測驗》和《申論》兩門公共科目，“”指專業(yè)科目。從考綱要求看，復(fù)習(xí)重點是《行政職業(yè)能力測驗》和《申論》兩大部分。

《行政職業(yè)能力測驗》指定教材中列出的五部分，滿分為分。

第一部分數(shù)量關(guān)系考兩種題型：數(shù)字推理和數(shù)學(xué)運算。前者實質(zhì)是數(shù)列問題，后者則考察四則運算能力。做這部分題時，有個小技巧，即使用排除法來提高命中率。

第二部分言語理解與表達考三種題型：選詞填空、語句表達和閱讀理解。這部分題目往往要求考生從被選項目中選擇符合題目所要求的詞、句、表達。它所要求具備的能力在平時的積累，做題時要準確審題，逐一對比排除。

第三部分判斷推理考四種題型：圖形推理、演繹推理、定義判斷和事件排序。演繹判斷和定義判斷是考察學(xué)生邏輯推理和判斷的，做題目時往往可以借助常識判斷，只要確定某一環(huán)節(jié)的次序往往就能確定正確答案。圖形推理題型答題時，首先觀察第一套圖形并找出其規(guī)律，然后把這套規(guī)律運用于第二套圖形。觀察的要點有元素量的變化、旋轉(zhuǎn)或移動方向、圖形之間是否相互疊加、外形上是否相似等。

第四部分基礎(chǔ)知識涵蓋經(jīng)濟、政治、管理、法律、科技、歷史、國情等方面，內(nèi)容廣泛、紛雜。要求廣大考生全面、準確識記和理解相關(guān)的基礎(chǔ)知識和考點。