南昌教育學院學報期刊信息
- 出版語言：中文
- 創刊時間：1986年
- 國際刊號：1008-6757
- 曾用名：南昌教育學院學報
- 紙張開本：A4
- 國內刊號：36-1217/G4
- 出版地區：江西
- 發行周期：雙月刊
南昌教育學院學報期刊榮譽
南昌教育學院學報投稿須知
1、主要摘要文章運用的主要研究方法和所得出的主要結論或闡發的主要觀點，力求文字明確、簡練，一般不超過200字。
2、表格請制成三線表，直接占據在文中適當位置上。照片應反差良好，層次清晰；顯微鏡及電鏡照片，應在圖內給出長度標尺，并標明相應序號。
3、基金項目名稱應按照國家有關部門規定的正式名稱填寫，多項基金項目應依次列出，其間以分號隔開。
4、來稿請寫明作者真實姓名、職稱或職務、工作單位、詳細地址、郵編、電話號碼和E-mail。以集體名義寫的文章，請注明執筆者或聯系人，以便聯系。
5、正文：文稿應具科學性、實用性，論點明確，資料可靠，數據準確，層次清晰，文字精練，用詞規范。正文中的一級、二級、三級標題均要求單獨一行，用阿拉伯數字編排序號，如：1，1.1，1.1.1。
6、參考文獻限作者親自閱讀已發表的近五年主要文獻。按文內引用先后順序列于文末，并在文內引用處右上角以[ ]號（角注）注明序號。
7、注釋采取腳注的方式。注釋與參考文獻的格式請參照中華人民共和國國家標準《信息與文獻參考文獻著錄規則》（GB/T 7714-2015）。
8、文稿應資料可靠、數據準確、具有創造性、科學性、實用性。應立論新穎、論據充分、數據可靠，文責自負（嚴禁抄襲），文字要精煉。
9、標題層次一級標題用“一、二、……”來標識，二級標題用“（一）、（二）、……”來標識，三級標題用“1.2.”來標識，四級標題用“（1）、（2）”來標識。一般不宜超過4層。標題行和每段正文首行均空二格。
10、論文要求觀點明確、論據充分、數據可靠、層次清楚、文字精煉、圖表清晰。
南昌教育學院學報編輯部聯系方式
地址：南昌市疊山路75號
郵編：330008
主編：游濤
南昌教育學院學報發文選摘
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1、試析幼兒教師流失的原因及對策
作者：孫揚
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2、試析游戲教學在幼兒英語教學中的應用
作者：孫楊
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3、示范性幼兒園親子活動的若干問題與可行路徑分析——以泉州市A幼兒園為例
作者：公燕萍
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4、李澤厚“情本體”視域下的英語教學設計初探
作者：陳卓
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5、基于STEM教育理念的小學科學教師專業能力需求探析——以“物質科學領域”的教學為例
作者：李娟; 陳典
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6、淺析性別差異對小學生學習成績的影響及對策研究
作者：陸求賜
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7、陳鶴琴藝術教育思想述略及啟示
作者：蔣紹萍; 周煦
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8、數學繪本資源在課堂的應用——以乘法初步認識的學習為例
作者：洪瑤琪; 洪捷
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9、拓展訓練在初中體育教學中的運用研究
作者：鄭明霞
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10、古泉州史跡在中學德育的運用研究
作者：林曉東
南昌教育學院學報期刊評價分析
年發文量和被引次數
影響因子和立即指數
南昌教育學院學報期刊評價報告
| 年份 | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019 |
| 被引次數 | 1029 | 1114 | 1141 | 1187 | 1170 | 884 | 0 |
| 影響因子 | 0.229677 | 0.186859 | 0.206919 | 0.242661 | 0.358717 | 0.381443 | 0 |
| 立即指數 | 0.060345 | 0.015625 | 0.039216 | 0.045082 | 0.091286 | 0.08046 | 0 |
| 發文量 | 1276 | 256 | 255 | 244 | 241 | 174 | 0 |
| 被引半衰期 | 1.45 | 2.18 | 2.85 | 3.61 | 4.48 | 5 | 0 |
| 引用半衰期 | 3.69 | 4.39 | 4.81 | 5.25 | 3.99 | 5.1 | 0 |
| 期刊他引率 | 0.992225 | 1 | 1 | 1 | 0.996581 | 0.998869 | 0 |
| 平均引文率 | 4.276646 | 4.382812 | 3.52549 | 3.159836 | 3.589212 | 0.95977 |
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