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      湖南冶金職業技術學院學報雜志

      省級期刊

      主管單位:湖南省教育廳  主辦單位:湖南冶金職業技術學院

      季刊  審稿周期:預計1個月內  

      《湖南冶金職業技術學院學報》由尹志誠擔任主編,創刊于2000年,由湖南省教育廳主管、湖南冶金職業技術學院主辦的一本教育領域專業期刊。主要刊載該領域內的原創性研究論文、綜述和評論等,力求及時、準確、全面的反映該領域的政策、技術、應用市場及動態。

      • 43-1416/Z 國內刊號
      • 1672-7142 國際刊號
      • 0.18 影響因子
      • 601 總被引量
      • 2000 創刊時間

      湖南冶金職業技術學院學報期刊信息

      • 出版語言:中文
      • 創刊時間:2000年
      • 國際刊號:1672-7142
      • 曾用名:株州冶金職業技術學院學報
      • 紙張開本:A4
      • 國內刊號:43-1416/Z
      • 出版地區:湖南
      • 發行周期:季刊

      湖南冶金職業技術學院學報期刊榮譽

      湖南冶金職業技術學院學報投稿須知

      1、投稿論文后,編輯部收到稿件后一個月內通知作者初審結果,在此期間請勿一稿多投。

      2、正文一級標題為宋體,四號,加粗,居中,段前段后0行,固定值18磅。正文二級標題為宋體,小四,加粗,兩端對齊,首行縮進2字符,固定值18磅。正文三級標題按正文內容排版,僅加粗,不單獨成行。

      3、注釋:本刊實行“參考文獻”與“注釋”分開排版,“注釋”是對論著正文中某一特定內容的進一步解釋或補充說明,緊接正文之后排版,注釋以①②③……的序號單獨排序,并注意注釋符在文中不用上標格式。

      4、縮略詞的使用應采納本學科、本專業的機構或學術團體所公布規定的或是約定俗成的縮略詞,不得引用某些不是公知公用的、且又不易為同行讀者所理解的、或系作者自定的縮略詞。

      5、基金項目:格式如:“基金項目類別:(項目編號×××)”。獲多個項目資助的,項目之間用“;”分隔,一般情況下不要超過2個基金項目。

      6、請將文章的標題、摘要、關鍵詞(中英文對照)、作者的姓名、所在單位、通訊地址、郵政編碼、聯系電話、傳真、E-MAIL等個人信息全部放在首頁,個人信息務必完整、準確,以便編輯部及時與作者聯系。

      7、統計處理結果用P<0.05、P<0.01表示,于表(圖)下注明。若有手繪圖,請用繪圖墨水在繪圖紙上繪制,設計要美觀,線條應光滑,尺寸為長14 cm,寬250px。

      8、標題的層次:一般不超過3級,各層次的標題應簡短明確,同一層次的標題的詞組結構應盡可能相同;文內接排的序號可用“⑴”。

      9、摘要應反映論文主要論點及創造性內容,包含目的、方法、結果及結論四要素,以300~400字為宜;關鍵詞5-8個,反映論文實質內容,便于檢索。

      10、參考文獻應引用公開發表的資料,文獻序號與其在文中出現的次序一致。參考文獻的不同類型用不同的大寫字母標注。

      湖南冶金職業技術學院學報編輯部聯系方式

      地址:湖南省株洲市大坪路218號

      郵編:412000

      主編:尹志誠

      湖南冶金職業技術學院學報發文選摘

      • 1、論清末學制對日本學制的效仿

        作者:彭平一 鄧喜英

      • 2、高職學院現代學校制度及根本原則

        作者:張寬政

      • 3、高職教育課程體系改革的探討

        作者:殷英

      • 4、論學校教育情境中師生人際沖突及其解決

        作者:鄒平 伍燕平 呂志革

      • 5、高職文秘專業師資隊伍建設的思考

        作者:蔡燕飛

      • 6、關于高職商務英語專業人才培養的幾點思考

        作者:彭述初

      • 7、高職機械類專業人才培養模式的探索與實踐

        作者:銀金光 王洪 童金城

      • 8、高校建筑裝飾設計人才培養現狀與對策

        作者:唐西婭 尹鍔 王小康

      • 9、淺談Blending Learning下教師的轉型

        作者:陳思敏

      • 10、案例教學法在Visual FoxPro課程中的應用

        作者:李美滿 羅立宇

      湖南冶金職業技術學院學報同類期刊

      免責聲明

      若用戶需要出版服務,請聯系出版商,地址:湖南省株洲市大坪路218號,郵編:412000。本站僅做歷史信息展示,不提供任何服務。

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